Apprenez le français...
French for executive - Teaching Contenu

 

LES COURS DIRIGEANTS.
Lundi à Vendredi 9h00/ 12h15 (15 mn de pause) Mardi à Vendredi 14h00 / 16h00

 
PUBLIC: Chefs d'entreprise, cadres, fonctionnaires de ministères, techniciens import/export, étudiants futurs cadres.

 

OBJECTIFS
  • Acquérir une meilleure capacité de compréhension écrite et orale et une plus grande sureté d'expression
  • Être capable de faire face à des situations professionnelles ou para- professionnelles rencontrées en milieu francophone
  • Première approche ou mise à jour des connaissances de l'environne- ment professionnel français

 

NIVEAU :
  • Intermédiaire à Avancé
PROGRAMME:
  • Perfectionnement linguistique adapté au groupe grâce à l'exploitation MATIN de situation et de documents professionnels ou para- professionnels :
  • Progression grammaticale selon le niveau du groupe
  • Travail de la compréhension et de l'expression orales
  • Travail de la compréhension et de l'expression écrites

 

PROGRAMME APRES MIDI :
  • Étude de thèmes étroitement liés au monde professionnel (l'entreprise APRÈS-MIDI française, le système fiscal, la conversation téléphonique, ...)

 

 

MÉTHODOLOGIE :
  • Notre pédagogie est interactive ; l'étudiant joue un rôle moteur essentiel à l'apprentissage d'une langue. Le travail de l'après-midi se fera surtout sous forme de séminaire.

  • Exploitation de supports pédagogiques variés et adaptés aux besoins du groupe :Manuels et méthodes spécialement conçus pour l'enseignement du français professionel
  • Simulations / mises en situations dans la vie quotidienne et dans la vie professionnelle
  • Activités didactiques
  • Utilisation de la vidéo et du camescope pour le travail oral : Documents audio et audio-visuels Documents authentiques écrits

 

ORGANISATION :
  • 4 personnes par groupe (maximum)
  • Durée : 23 heures par semaine (= 30 leçons)

Note : L'enseignement vise à développer des automatismes, à vous faire travailler des fonctions de communication et assimiler des points grammaticaux fondamentaux pour acquérir une réelle capacité d'expression et de compréhension de la langue.

PROGRAMME COURS DIRIGEANTS Matin Lundi à Vendredi 9h00 / 12h15

 

Travail effectué Objectifs Contenu Matériel
Expression orale
  • encourager la prise de parole
  • arriver à manier, lors de com-munication spontanée, les struc-tures, les temps et autres points grammaticaux
  • corriger la prononciation
  • développer les fonctions de communication (se renseigner, ac-cepter, refuser, remercier, ...)
  • savoir reconnaître les différents niveaux de langage
  • simulations : jeux de rôles, mises en situa-tions dans l'entreprise et la vie quotidienne
  • la conversation télé-phonique
  • exercices phonéti-ques
  • exercices grammati-caux
  • camescope (vidéo), excellent outil pour améliorer sa commu-nication
  • magnétophone : auto enregistrement + correction
Compréhension auditive
  • améliorer la perception du rythme, de la tonalité de la langue française
  • réussir à identifier des messages émanant de différentes sources :
  • - interlocuteur en face à face
  • - conversations téléphoniques
  • - documents audio et vidéo
  • - écoute sélective
  • reformulation et syn-thèse de différentes informations
  • la prise de notes pour reconstituer le message
  • dialogue concernant des situations profes-sionnelles
  • documents sonores
  • documents vidéo + cassettes
  • manuels de français oral
  • manuels + cassettes de français des affaires
Expression écrite
  • être en mesure de rédiger des notes concernant la vie quoti-dienne ou professionelle
  • être capable d'affiner l'expres-sion de sa pensée en apprenant à créer des phrases de plus en plus complexes
  • améliorer l'ortographe
  • rédaction de notes, fax, telex
  • produire des docu-ments écrits à partir d'études de cas
  • études de cas
  • manuels de français des affaires
Compréhension écrite
  • être capable de comprendre des messages de plus en complexes
  • lecture sélective pour répondre à un questionnaire
  • résumés et refor-mulations des infor-mations
  • comprendre une si-tuation professionnel-le (étude de cas)
  • documents authentiques
  • articles de presse
  • publicité
  • documents d'entreprise
  • manuels de français des affaires
Note : La flexibilité de ces cours est la règle. Le petit nombre de stagiaires (4 maximum) permet de prendre en considération les besoins et les attentes de chacun. Le professeur déterminera avec ses étudiants le programme qui pourra privilégier certains des points ci-dessus.

Après-midi Mardi à Vendredi 13h45 / 15h45

Le cours de l'après-midi est un cours à la carte. Les étudiants et leur professeur arrêtent le programme en choisissant les thèmes parmi, par exemple, les suivants :

 

THEMES ET CAPACITES DE COMMUNICATION A DEVELOPPER Objectifs Contenu
Correspondance commerciale et professionnelle
  • Maîtriser la communication écrite du monde des affaires
  • Rédaction de différents types de documents
  • Présentation de courrier
  • Techniques d'expression écrite
Utilisation du téléphone
  • Aquérir les automatismes pour une utilisation efficace du téléphone
  • Arriver à faire face à différentes situations de la vie professionnelle
  • Vocabulaire
  • Phrases type
  • Simulations - études de cas - jeux de rôles
  • Exercices de compréhension auditive
Offres et demande d'emploi
  • Savoir comment se présentent les annonces
  • Savoir présenter sa candidature
  • Analyses d'offres d'emploi
  • Rédaction de C.V.
  • Rédaction de lettres de candidature
  • Réponses typesFrance
  • Entretien d'embauche

- Les présentations

- L'invitation
  • Savoir faire face convenablement à des situations de premier contact
  • Accueillir
  • Inviter
  • Se présenter / présenter    son entreprise
  • Faire les présentations
  • Simulations - jeux de rôles
  • Sophia Antipolis and technopoles
La négociation commerciale
  • Acquérir le français indispensable pour traiter des affaires en France
  • Expression d'idées et de sentiments
  • Proposer / suggérer
  • Douter / être sûr
  • Donner son avis : accord / désaccord
  • Conclure un entretien
Le monde des affaires en France : l'Interculturel
  • Mieux comprendre la culture, la mentalité française et le comportement qui en découle dans le monde des affaires
  • Caractéristiques de la culture française
  • Analyse de la perception que les Français ont du travail, du temps, de l'espace, des relations sociales, etc...
Le monde des affaires en France : le Cadre juridique et fiscal
  • Connaître le système fiscal français
  • Les entreprises en France
  • Les cotisations sociales
  • Les impôts
  • Les différents types d'entreprise
  • La création d'entreprise en France
THEMES ET CAPACITES DE COMMUNICATION A DEVELOPPER Objectifs Contenu
Le monde des affaires en France : le Droit du Travail
  • Connaître les principaux aspects de la législation du travail
  • Les contrats de travail
  • Les congés
  • L'expression des salariés
  • La loi sur les 35 heures
Panorama social
  • Avoir un aperçu de ce qu'est la société française aujourd'hui et son évolution
  • Démographie
  • Description des français : âge, catégorie socio-professionnelle, etc ...
  • le changement social en France 1950 - 1975
  • l'évolution de la consommation des Français
  • les étrangers en France
  • les problèmes sociaux, les risques de rupture
L'économie française
  • Avoir une idée générale de la situation économique du pays, ses atouts et ses difficultés
  • Les politiques économiques en France
  • Les spécificités économiques françaises
  • L'état de l'économie tableau de bord : Inflation - chômage - balance commerciale - balance des paiements
La France et le marché européen
  • Comprendre dans quelles conditions se présente la France dans ce nouveau cadre économique
  • La France dans la communauté (historique)
  • Les atouts de la France
  • Les faiblesses de l'économie française
  • Les principaux partenaires de la France
Le Sud - La Côte d'Azur
  • Observer la place du Midi dans l'économie et la société française
  • Sud/Nord : approche historique
  • Le dynamisme du Sud
  • Ses pôles de développement
  • Sophia Antipolis et ses technopôles
Le Sud - La Côte d'Azur
  • Permettre à l'étudiant de connaître un secteur en relation directe avec son activité professionnelle
  • Secteur économique - branche d'activité
  • Son importance, son évolution
  • Son vocabulaire de base


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